Адаптивне виховання базується на відмінностях між дітьми та пристосовує освіту до потреб учнів. Його бачення полягає в тому, що діти навчаються краще, якщо навчальний матеріал адаптований до інтересів учнів. Адаптивне навчання вимагає різноманітності уроків і більше уваги до співпраці.
Характеристика адаптивного навчання Навчання відбувається в темпі студента . Деякі можуть завершити зміст швидше, ніж інші, тому важливо дозволити учням працювати у своєму власному темпі і не квапити їх. Шляхи адаптовані до потреб кожного учня.
Адаптивне навчання є техніка використання керованих даними інструкцій для налаштування та пристосування досвіду навчання до індивідуальних потреб кожного учня . Адаптивні системи навчання можуть відстежувати такі дані, як прогрес, залученість і ефективність студентів, і використовувати ці дані для надання персоналізованого досвіду навчання.
Питання, які бачить студент, змінюються залежно від його або її відповіді на попереднє запитання . Складність запитань зростатиме, коли учень точно на них відповідає, а якщо учневі важко, запитання стають легшими. Цей метод часто використовується для вимірювання розуміння або прогресу студентів.
Адаптивне навчання означає, що запропонований навчальний матеріал адаптований до учасника. Мета полягає в тому, щоб учасники досягли кінцевої мети у своєму власному темпі та на своєму рівні. Не кожен учасник має стільки попередніх знань, скільки решта.
термін, який походить з еволюційної психології і означає: все, що пристосовується до навколишнього середовища таким чином, що збільшує шанси на виживання. Адаптація буквально означає «пристосування до». Тому щось є адаптивним, коли це має сенс (для виживання виду).