Навчальні лінії можуть бути горизонтальними і вертикальними. Горизонтальні траєкторії навчання показують структуру модельної траєкторії протягом одного навчального року або семестру. Вертикальні шляхи навчання гарантувати послідовну структуру протягом кількох років навчальної програми або навіть між навчальними програмами.3 липня 2024 р
Перед шкільними командами стоїть завдання забезпечити вертикальну згуртованість (послідовна і послідовна структура протягом різних років, які учень проводить у початковій школі) і горизонтальна узгодженість (узгодженість між різними сферами розвитку та темами розвитку).
Навчальні шляхи підтримка на рівні учня, групи та всієї школи.
- Навчальні шляхи малюки. Для малюків є лінії розвитку для нульової групи та для дошкільного періоду.
- Навчальні шляхи спеціальна освіта. …
- Навчальні шляхи початкова освіта. …
- Навчальні шляхи середня спеціальна освіта.
Документ розрізняє дванадцять шляхів навчання: балансування, лазіння, розгойдування, перевертання, стрибки, ходьба, прицілювання, жонглювання, гра в мішень, постукування, бавлення та рух під музику. Кожен із цих шляхів навчання складається з різних форм вправ. Кожен шлях навчання містить власні навички, які розвиваються.
Це головне, що має значення ступінь, в якому різні предмети та/або навчальні галузі пропонуються комплексно. Окрім горизонтальної координації, часто говорять про вертикальну координацію навчального плану: (безперервний) шлях навчання.
Це вертикально щось, що є крутим, вертикальним і йде зверху вниз. Ми також називаємо це перпендикуляром. Ця лінія вертикальна. Лінія крута, лінія вертикальна і йде зверху вниз.