Збереження уваги. Нудьга є однією з головних причин, чому студенти повідомляють про використання цифрових пристроїв під час занять (Маккой, 2016). Підтримуючи ваших учнів залученими, думаючими та виконуючи діяльність під час уроку, вони менше піддадуться спокусі цифрових відволікань.
Однією з найбільш важливих проблем, пов’язаних із надмірною залежністю від технологій в освіті, є можливість відволікання та зниження концентрації уваги серед учнів.. З наявністю смартфонів, планшетів і ноутбуків студенти постійно відчувають спокусу займатися ненавчальними заходами під час уроків.
У сучасному світі технології стали невід’ємною частиною нашого життя, роблячи наше життя простішим і ефективнішим. Але це також стало чимось на зразок залежності. Зручність технологій є важливим фактором, чому ми стали настільки залежними. Практично для всього є додаток.
Створює більш активне середовище Ви можете думати, що технологія лише відволікає увагу, але вона може сприяти активній участі у вашому класі. Використання таких пристроїв, як комп’ютер, планшет чи інші технології у вашому класі, може допомогти перетворити традиційні нудні предмети на інтерактивні та веселі заняття.
Підводні камені Ed Tech: на що слід звернути увагу Студенти, які надмірно використовують технології, можуть проявляти втому, розчарування, страх і агресивну поведінку, оскільки недосипання, надмірна відданість змагальним програмам/іграм і вплив певних медіа негативно впливають на їхнє мислення та емоції.
Основна причина того, що ми занадто залежні від комп’ютерів, полягає в цьому ми можемо отримати відповіді на наші запитання за допомогою веб-перегляду. Для цього ми завжди витрачаємо занадто багато часу. Однак, коли ми використовуємо комп’ютер для навчання, він розглядається як важливий інструмент для сучасного способу життя.